Školský klub detí
Obsahovú dimenziu výchovy mimo vyučovania reprezentujú tri piliere – personalizácia, inklúzia a subjektívna pohoda, ktoré sú obsiahnuté v tematických oblastiach výchovy. Výchova a vzdelávanie sa v školskom klube realizuje prostredníctvom jednotlivých tematických oblastí výchovy
- Komunikácia a práca s informáciami
- Sebarozvoj a svet práce
- Zdravie a subjektívna pohoda
- Spoločnosť a príroda
- Kultúra a umenie
Výchovno-vzdelávacia činnosť v školských kluboch detí je vnútorne prepojená s obsahom a cieľmi základného vzdelávania. Tematické oblasti výchovy sú kompatibilné so vzdelávacími oblasťami základného vzdelávania, ktoré sú súčasťou nového štátneho vzdelávacieho programu.
TOV
Oblasť vzdelávania
Komunikácia a práca s informáciami
(KPI)
Jazyk a komunikácia
Matematika a práca s informáciami.
Sebarozvoj a svet práce (SSP)
Človek a svet práce
Zdravie a subjektívna pohoda (ZSP)
Zdravie a pohyb
Spoločnosť a príroda (SP)
Človek a spoločnosť
Človek a príroda
Kultúra a umenie (KU)
Umenie a kultúra
ROZVRH TÝŽDENNEJ ČINNOSTI ŠKOLSKÉHO KLUBU DETÍ
Názov školského zariadenia: Školský klub detí pri ZŠ Ul. mieru 1235 Bytča
oddelenie: I. – XII. v školskom roku: 2024/2025
D E Ň
Výchovno – vzdelávacia činnosť od 11,20 do 15,50
Oddychová, relaxačná
Rekreačná
Záujmová činnosť realizovaná prostredníctvom TOV*
Príprava na vyučovanie
PONDELOK
voľné oddychové hry, spontánne aktivity, spoločenské hry, čítanie, počúvanie hudby, modelovanie, kreslenie
Pohybové aktivity realizované na čerstvom vzduchu, v telocvični, herni, triede
Komunikácia a práca s informáciami
Didaktická hra
UTOROK
voľné oddychové hry, spontánne aktivity, spoločenské hry, čítanie, počúvanie hudby, modelovanie, kreslenie
Pohybové aktivity realizované na čerstvom vzduchu, v telocvični, herni, triede Sebarozvoj a svet práce (SSP)
Didaktická hra
STREDA
voľné oddychové hry, spontánne aktivity, spoločenské hry, čítanie, počúvanie hudby, modelovanie, kreslenie
Pohybové aktivity realizované na čerstvom vzduchu, v telocvični, herni, triede Zdravie a subjektívna pohoda (ZSP)
Didaktická hra
ŠTVRTOK
voľné oddychové hry, spontánne aktivity, spoločenské hry, čítanie, počúvanie hudby, modelovanie, kreslenie
Pohybové aktivity realizované na čerstvom vzduchu, v telocvični, herni, triede Kultúra a umenie (KU)
Didaktická hra
PIATOK
voľné oddychové hry, spontánne aktivity, spoločenské hry, čítanie, počúvanie hudby, modelovanie, kreslenie
Pohybové aktivity realizované na čerstvom vzduchu, v telocvični, herni, triede Spoločnosť a príroda (SP)
Didaktická hra
REŽIM DŇA
Pondelok
Utorok
Streda
Štvrtok
Piatok
6:00 – 7:00
Ranné schádzanie
Voľné oddychové hry
11:25 – 12:40
Prechod do triedy, úprava prostredia
Odpočinkové činnosti
Obed – sebaobslužné činnosti
Čitateľská dielňa
12:40 – 13:40
Prechod, prezliekanie
Rekreačné činnosti – pobyt vonku
13:40 – 13:50
Prezliekanie, hygiena, prechod
Sebaobslužné čínnosti
13:50 – 14:35
Komunikácia a práca s informáciami
Sebarozvoj a svet práce (SSP)
Zdravie a subjektívna pohoda (ZSP)
Kultúra a umenie (KU)
Spločnosť a príroda (SP)
14:35 – 15:30
Vzdelávacie činnosti
Úprava prostredia, príprava na vyučovanie – didaktické hry, písanie úloh
15:30 – 17:00
Popoludňajšie zberné oddelenie
Olovrant
RANNÉ SCHÁDZANIE V ŠKD OD 6:00 - 7:30 HOD.
Pondelok
M.Čvapková, Mgr. Ľ. Skatuloková
Utorok
Mgr. M. Bolčeková, Mgr. B. Smetanová
Streda
Mgr. K. Struhalová, Mgr. A. Sláviková
Štvrtok
E. Grbálová, Mgr. D. Homolíková
Piatok
Mgr. L. Pavlíková, Mgr. M. Vráblová
POPOLUDŇAJŠIE SÚSTREDENIE DETÍ V JEDNOM ODDELENÍ OD 15:50 - 17:00 HOD.
Pondelok
M.Čvapková, Mgr. Ľ. Skatuloková
Utorok
Mgr. M. Bolčeková, Mgr. B. Smetanová
Streda
Mgr. K. Struhalová, Mgr. A. Sláviková
Štvrtok
E. Grbálová, Mgr. D. Homolíková
Piatok
Mgr. L. Pavlíková, Mgr. M. Vráblová