Profil školy

Základná škola, Ulica mieru, Bytča vám ponúka:

• moderné, interaktívne nástroje a moderné, reformné prístupy uplatňované vo výchovno-vzdelávacom procese
• pohodovú a priateľskú atmosféru, podpora porozumenia, priateľstva a rešpektu
• rešpektovanie zdravého životného štýlu a jeho integrácia do vyučovacieho procesu
• individuálny, inkluzívny prístup
• školský psychológ, špeciálni pedagógovia, asistenti učiteľov
• spolupráca s CPP v Bytči
• zapájanie talentovaných žiakov do športových a vedomostných súťaží s veľmi dobrými výsledkami
• webovú stránku školy s pravidelne dopĺňanými aktualizáciami a informáciami + školský facebook
• funkčný žiacky parlament
• plavecký výcvikový kurz pre žiakov 1. stupňa
• lyžiarsky výcvikový kurz pre žiakov 2. stupňa
• organizovanie školy v prírode pre žiakov 1. stupňa
• korčuľovanie pre žiakov 1. stupňa
• návšteva kultúrnych podujatí, výchovných koncertov
• organizovanie tematických exkurzií
• vyučovanie anglického jazyka od 1. ročníka
• 10 oddelení školského klubu detí – od 6:00 hod. do 17:00 hod.
• intenzívna príprava na prijímacie pohovory pre žiakov 5. a 9. ročníka
• vysoké percento úspešnosti prijatia žiakov na stredné školy

Hlavným cieľom výchovy a vzdelávania je, aby žiaci nadobudli:

• rozvinuté kľúčové kompetencie (spôsobilosti) primerané veku
• zmysluplné základné vedomosti a znalosti
• vypestovaný základ záujmu o celoživotné vzdelávanie sa
• jasné povedomie národného a svetového kultúrneho dedičstva
• záujem o potrebu zmysluplnej aktivity a tvorivosti
• osvojiť si základ všeobecného vzdelania poskytovaného školou,
• záujem a potrebu učiť sa aj mimo školy
• osvojiť si a využívať efektívne stratégie učenia sa
• nadobudnúť primeranú úroveň komunikačných spôsobilostí a spolupráca
• rešpektovať druhých a mať zodpovedný vzťah k sebe a svojmu zdraviu

Stratégie a vízie školy:

• vychovávať žiakov ako harmonicky rozvinuté osobnosti schopné uplatniť sa v rozvíjajúcej sa vedomostnej spoločnosti
• pestovať u žiakov zdravý životný štýl, dôsledne realizovať protidrogové opatrenia, prostredníctvom zdravotnej, telesnej výchovy bojovať proti civilizačných chorobám
• vytvárať čo najlepšie podmienky pre realizáciu edukačného procesu a mimoškolských aktivít s dôrazom na počítačovú gramotnosť a rozvoj cudzích jazykov
• využívať inovované formy a metódy výučby a pripraviť ich tak pre aktuálne a perspektívne potreby spoločnosti, ako aj pre nadväzujúce vzdelávanie v systéme stredných škôl
• venovať zvýšenú pozornosť prechodu žiakov z I. na II. stupeň ZŠ
• propagovať výsledky školy na verejnosti a tak zlepšovať spoluprácu školy a rodiny, školy s verejnosťou a inštitúciami, sponzormi
• účelne využívať financie získané do rozpočtu školy, prostredníctvom projektov, grantov a sponzorov, získavať ďalšie finančné zdroje mimo rozpočtu
• uskutočňovať poznávacie a vzdelávacie exkurzie pre žiakov a rozvíjať tým zážitkové vnímanie žiakov
• osobitnú pozornosť venovať začleneným žiakom i žiakom s vývinovými poruchami a vytvárať optimálne podmienky pre ich vzdelávanie
• sústavnú pozornosť venovať medziľudským vzťahom vo vzťahu učiteľ-žiak, žiak-žiak, vytvárať optimálnu pracovnú atmosféru na školy
• zvýšenú pozornosť venovať rozvoju talentov žiakov aj prostredníctvom predmetových súťaží a olympiád
• umožniť všetkým žiakom získať dostatočné všeobecné vedomosti a zručnosti vo všetkých všeobecnovzdelávacích predmetoch a hlboké odborné vedomosti vo všetkých zvolených voliteľných predmetoch
• umožniť rozvoj kľúčových kompetencií
• dať šancu každému žiakov, aby sa rozvíjal podľa svojich schopností a bolo mu umožnené zažiť úspech
• zabezpečiť podmienky na vzdelávanie žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami tak, aby mali rovnocenný prístup vo vzdelávaní
• dosiahnuť zvýšenie gramotnosti v oblasti IKT žiakov
• zabezpečiť kvalitnú prípravu žiakov v cudzích jazykoch so zreteľom na možnosti školy, so zameraním na komunikatívnosť a s ohľadom na schopnosti jednotlivých žiakov
• formovať u žiakov tvorivý životný štýl, vnútornú motiváciu, emocionálnu inteligenciu, sociálne cítenie a hodnotové orientácie
• vychovávať žiakov v duchu humanistických princípov
• v spolupráci s rodičmi žiakov vychovávať pracovitých, zodpovedných, morálne vyspelých a slobodných ľudí